Axe
Synthèse
Objectif général
Objectifs spécifiques
CAPITAL HUMAIN ET LEADERSHIP
1. Initier des programmes de formation, de recherche et de développement du Numérique ;
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Renforcer les capacités dans
le Numérique et lutter contre
l’illectronisme
La révolution numérique n’aura
tout son sens que si la société
dans son ensemble adopte les
TIC dans son mode de vie. Ainsi,
l’avènement de l’économie
numérique en RDC passera
inévitablement par la généralisation de l’usage des TIC par les
particuliers, les administrations
et les entreprises.
2. Promouvoir l’innovation numérique :
3. Organiser des programmes et des
chaires d’enseignement du numérique à partir des écoles primaires
et secondaires jusqu’aux instituts
supérieurs et universités
Actions et initiatives
• Insérer le Numérique dans le système national d’enseignement et créer les filières
d’enseignement, d’études, de recherche
et de développement du Numérique
dans les écoles, des centres de formation
professionnelle, des instituts supérieurs et
universités.
• Mettre en place des carrefours communautaires d’accès à Internet et d’usages
multifonctionnels du Numérique pour large
accès au grand public.
• Former les formateurs ainsi que les agents
et fonctionnaires des administrations publiques à l’usage des outils informatiques.
1. Outiller les développeurs locaux
des biens et services numériques ;
Répondre en qualifications et
certifications professionnelles à
la demande du marché du
Numérique
2. Encourager les créateurs des industries d’assemblage des terminaux
et des équipements numériques ;
3. Produire en grand nombre les ressources humaines hautement qualifiées pour réduire le coût d’accès
individuel aux services numériques
• Mettre en place des espaces de rencontre, des cadres d’échange et des
ateliers de transfert de compétences du
Numérique, en apportant une attention
particulière aux personnes de troisième
âge et celles vivant avec handicap.
• Assurer la promotion des startups par la
création d’un fonds y afférant, stimuler et
primer l’innovation à travers des concours
de compétences au sein des pôles scolaires, universitaires, citoyens, administratifs
et professionnels.